Yogyakarta (MAN 2 Yogyakarta) - Siswa MAN 2 Yogyakarta mengikuti Praktek Kerja Industri, 1 s.d 18 November 2024 di TVRI Yogyakarta. di Jalan Raya Magelang KM. 4,5 , Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Praktek Kerja Industri ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja langsung (real) untuk menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.

Prakerin akan menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja menghadapi tuntutan pasar kerja global. Selain itu siswa akan memiliki  hal-hal yang belum dipenuhi di madrasah  agar mencapai    kebutuhan standar kompetensi lulusan. Prakerin untuk Mengaktualisasikan penyelenggaraan Prakerin antara MAN 2 Yogyakarta dan Institusi Pasangan (DUDI).

Kepala MAN 2 Yogyakarta Singgih Sampurno, S.Pd. M.A. dalam sambutannya mengucapkan terima kasih kepada pihak TVRI Yogyakarta yang telah memberikan kesempatan kepada siswa MAN 2 Yogyakarta untuk menambah wawan dan ketrampilan di bidang Broadcasting,

Singgih Sampurno berpesan, “tetap semangat ananda semua. terus menjaga citra diri sebagai siswa madrasah. Kompetensi Broadcasting di MAN 2 Yogyakarta akan terus dikembangkan sehingga akan tercapai kompetensi lulusan yang unggul. MAN 2 Yogyakarta berjanji akan memberikan beasiswa bagi siswa berprestasi untuk melakukan magang broadcasting di Metro TV Jakarta.”

Pihak TVRI Yogyakarta yang di wakili Kepala Departemen SDM Nugroho, SE memberikan pengarahan tentang  manfaat kerja yang profesional, menjaga jejaring dan menguasai public speaking. Selama pelaksanaan Praktek kerja industri siswa akan dipantau dan dibimbing  oleh Fajar Basuki Rahmat, S.Ag. sebagai Wakaur Bidang Kurikulum, Sarjilah, S.Pd, Citra Sari, S.PT., M.Pd, Rahmat Wisnu Pamungkas, S.PT dan Suryono, S.Pd., M.Pd. sebagai pembimbing Broadcasting.

Praktek Kerja Industri (Prakerin) memiliki peranan penting bagi siswa, terutama dalam mengembangkan kemampuan dan kesiapan mereka untuk terjun ke dunia kerja. Dengan menjalani Prakerin, siswa mendapatkan pengalaman yang tidak bisa diajarkan sepenuhnya di kelas, menjadikannya sebagai salah satu tahapan penting dalam pendidikan mereka. (pusp)