Yogyakarta (MAN 2 Yogyakarta) – Semangat literasi tetap ditunjukkan oleh siswa kelas LBCI (Layanan Belajar Cerdas Istimewa) setelah menyelesaikan Asesmen Akhir Tahun (AAT). Salah satunya ditunjukkan oleh Yogyakarta (MAN 2 Yogyakarta) – Semangat literasi tetap ditunjukkan oleh siswa kelas LBCI (Layanan Belajar Cerdas Istimewa) setelah menyelesaikan Asesmen Akhir Tahun (AAT). Salah satunya ditunjukkan oleh Adinda Dwi Laelani yang dengan antusias menghubungi Pustakawan untuk melaksanakan kegiatan baca balik cerita dan mereview buku yang telah dibacanya. yang dengan antusias menghubungi Pustakawan untuk melaksanakan kegiatan baca balik cerita dan mereview buku yang telah dibacanya.

Pada kegiatan yang berlangsung pada Selasa pukul 13.45 WIB tersebut, Adinda Dwi Laelani mereview buku Atomic Habits karya James Clear. Dalam pemaparannya, Adinda menjelaskan bahwa buku tersebut membahas tentang perubahan kecil yang dilakukan secara konsisten dan mampu memberikan hasil besar dalam kehidupan seseorang.

Adinda Dwi Laelani menceritakan bahwa isi buku Atomic Habits mengajarkan tentang pentingnya membangun kebiasaan baik secara bertahap, menghilangkan kebiasaan buruk, serta menjaga komitmen dalam mencapai tujuan. Menurutnya, kebiasaan kecil yang dilakukan setiap hari akan memberikan dampak besar di masa depan.

Dari buku yang dibacanya, Adinda Dwi Laelani memperoleh pelajaran bahwa kunci kesuksesan adalah konsistensi. Ia menyampaikan bahwa seseorang tidak perlu melakukan perubahan besar secara instan, melainkan cukup memulai dari langkah-langkah kecil yang dilakukan secara terus-menerus.

Pustakawan MAN 2 Yogyakarta, Nuryanti A.Md  mengaku senang melihat antusiasme siswa yang tetap semangat berliterasi meskipun telah menyelesaikan ujian. Menurutnya, kegiatan membaca dan mereview buku menjadi bukti bahwa budaya literasi terus tumbuh dan mendapat respons positif dari siswa.

Nuryanti menambahkan bahwa kegiatan baca balik cerita dapat melatih kemampuan berpikir kritis, komunikasi, serta meningkatkan minat baca siswa. Ia berharap kegiatan literasi seperti ini dapat terus dilaksanakan secara rutin sehingga siswa semakin terbiasa membaca dan mengambil nilai-nilai positif dari buku yang mereka baca.

"Kegiatan literasi bukan hanya tentang membaca, tetapi juga memahami, merefleksikan, dan menerapkan pelajaran yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari. Semoga semangat literasi siswa tetap tumbuh dan menjadi budaya yang kuat di lingkungan sekolah," tutup Nuryanti. (nur)